省人大代表司复春任中医学院院长。 在癌症的日常治疗中，他发现作息不规律、挑食、近视、肥胖、脊柱侧弯等问题，严重影响了中小学生的健康成长。 他想房地产策划师教材，如果这样的中学生能够了解保健知识，注意起居、饮食，养成良好的生活习惯和行为习惯就好了。 于是，他萌生了将西医养生理念和方法带入课堂的想法。
司富春代表认为，中医药文化是博学的、有趣的、有文化的、有美感的。 它不仅包含健康知识，还包含教育理念，让中学生从西医实例中感受中华优秀传统文化。 将中医药文化引入课堂，可以帮助中学生了解中医药知识和技术，构建健康的生活方式，增强民族文化自信。
在与中学生、家长座谈，走访中学、教育、卫生等部门后，司复春代表发现，大家对课堂中医药文化的认同度很高； 看到同事们对中医药文化的浓厚兴趣和学习健康知识的热情，这更加坚定了他将中医药文化推广进课堂的信心。
在考察过程中，司富春代表发现，虽然中医药文化进课堂得到了社会各方面的支持，但在南京、上海、广州、浙江、重庆、山东、河北、河南等部分城市，新疆等地开展了面向中学生的探索性或实验性中医药文化教育，但还存在一些突出问题，影响中医药文化进课堂进程。 例如，一些省市在组织中医药文化进校园、进课堂方面还处于初步探索阶段，呈现出区域发展不平衡、碎片化、独立发展的现状。 中医药文化尚未纳入初高中教学大纲； 面对更大的学业压力背景，如何有效地将中医文化推向课堂还需要进一步研究。 据悉，适合不同阶段中小学生的中医药教材、课件、教学道具等亟待普及和建设，具有院士中医药文化的师资队伍十分紧缺。
在2019年省十三届人大二次会议上，司复春代表向会议诚恳地提出了《关于推动和深化中医药文化进课堂的意见》。 建议提出，推动中医药文化顶层设计进课堂，教育部可联合中医药管理局及各领域专家学者，组织中医药文化课程体系规划、教学大纲中学生不同阶段的设计、教材编写、师资。 培训、教学模式研究等工作； 积极探索中医药文化进课堂的形式和技巧，以突出中学特色的校本课程为传播中医药文化的切入点。 对初中、高中班主任进行中医文化知识相关培训，鼓励班主任从所教学科的教学内容中寻找与中医文化知识的衔接点，通过人物故事、自传等方式宣传中医文化和文化知识。 -保育、科学实验等。结合中学教学资源； 将中医教学和培养目标准确定位到课堂； 推动培养一批弘扬中医药文化的人才进课堂，选派一批中小学班主任开展中医药文化培训，培训高校志愿者团队和中医药建设专家团队尽快将文化带入课堂。
该提案提出后，得到了教育部、国家中医药管理局等相关部委的高度重视和积极响应。 提案批复中提出，鼓励和支持地方将中医药文化纳入基础教育，会同有关部委积极探索中医药文化。 知识进课堂的形式和技巧进一步促进了中医药文化组织进课堂。 随即房地产策划师教材，在2019年10月国务院印发的《关于促进中医药创新发展的意见》、教育部2020年6月印发的《普通中学课程计划（2020年修订）》中，司富春代表的有关建议也被采纳。 他所在的山东中医学院先后在金水区、中原区、郑东新区、莞城区等合肥市中小学校的课堂举办了中医药文化试点和推广活动。 他自己制定具体的教学计划，孜孜不倦，到一所中学送课上门，不断取得可喜的成绩。 通俗易懂、贴近生活的内容受到了中学生的广泛欢迎，得到了中学和社会各界的好评。 代表司复春，他心中的美好愿景正在一步步实现。
制片人丨杨红光、谢婷、吴昊
策划统筹丨孙娜、田文欣、李佳
剧本丨残里
后期丨陈雨晴
郑家豪 配音
