天河区校级干部进修班旨在重点培养“中小学校长六大核心能力”，提升校长领导力。 通过提高校长领导力，鼓励校长大胆探索、创新教育理念、教育模式、教育事业。 方法，形成教学特色和办学风格，造就一支政治过硬、道德高尚、业务精通、办学优良的校长队伍。 2018年，我们开启了第一批培训班的学习之旅。 经过一年多的学习，学员的主要领导能力得到有效提升。
让我们来看看陈碧春校长在第一批高级研究生毕业典礼上的PKN演讲吧！
注：PechaKucha Night（简称PKN）是由Klein Dytham建筑事务所合伙人Astrid Klein和Mark Dytham于2003年在日本东京创立的全球性NPO（Not for Profit Organization，非盈利）论坛主办，并迅速发展壮大从建筑设计扩展到整个设计创意领域，风靡全球。
2018年，PKN赛事在全球113个国家超过1023个城市举办。 Pecha Kucha 20x20 是一种简单的演示格式。 采用20×20演讲方式，即每位演讲者使用20页PPT，每页20秒，在规定的6分40秒内完成演讲。
个人简介
陈碧春，广州长兴中学副校长、高中历史教师。 曾分管德育、教学、总务、教育科研等工作。担任初中、高中历史教师，深受学生好评，受到家长和同侪的好评； 参与“中学教师内在驱动力激发策略研究”、“中学“我的责任”教育有效性研究”研究等教育科研项目； 发表《信息技术在中学历史教学中的应用》、《高中历史教学设计》、《“六五”模式的教学应用》等论文。 曾荣获广州市优秀教师称号。
陈碧春校长PKN演讲视频
道德教育的力量
古今中外，无论是对人类做出重大贡献的人物，还是孜孜不倦教书育人的优秀教师，他们都有一个共同点：道德高尚。 可见，德行是一个杰出人物的重要前提。 育人首先要修德，德育就是修德，以德育人。
一、道德教育的重要性
习总书记指出，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力！ 当今世界的竞争，归根结底就是：人才的竞争！ 我们今天能过上安宁幸福的生活，是靠钱学森、邓稼先、袁隆平、南仁东等众多德才兼备、爱国奉献的人士的默默奉献而实现的。
然而，随着社会的快速发展，中国的犯罪分子呈现出高学历、低龄化趋势。 金钱至上、道德沦丧的现象令人担忧。 就像二战后，一位中学校长从集中营逃出来一样。 他给所有老师写了一封信，说毒气室是由专业工程师建造的，儿童是由知识渊博的医生毒害的，幼儿是由训练有素的医生毒害的。 护士被杀、妇女和婴儿被高中生、大学生枪杀、烧伤……没有文化很可怕，但有文化、不道德更可怕！
有才者有德； 有德者有才！ 教育者的使命：培养德才兼备的人、培养德才兼备的人！
2、德育途径
如何培养德才兼备的人才？ 广州长兴中学从“经典渗透生活、活动锤炼生活、师德引领学生”三个方面进行德育尝试和探索。
1.经典渗透生活
用经典文化打造书香校园，收集激励学生向善的名言警句，张贴于走廊，让学生读经典、写经典、悟经典、践经典、对话圣贤，“考”自己”广州市长兴小学，并明确自己的抱负。
2、活动锻炼生活
在“一切活动都是德育”的总课程理念指导下，我校开展了丰富多彩的活动。 除了定期举办的体育节、艺术节、科技节外，我校还开展了登山、国旗班、书法班等活动。 足球课、智能创造等活动和特色课程，让学生在活动中锤炼人生，在成功与失败中锤炼意志，获得丰富的情感和积极的心态，从而形成能够坚定前行的人格。
三、师德引领学生
德育就是修德、以德修德。 教师对于引导学生走向知识、走向社会、走向人生有着深远而巨大的影响。 只有快乐的老师才能引导学生走向幸福。 长兴中学通过开展积极心理培训、“幸福课堂”等活动，培养教师用成长心态开展教育教学活动，提高教育教学能力。 涌现了钟荣文、钟学芳、刘亚萍等一大批德才兼备的优秀教师，培养了以何玉林为代表的一大批德才兼备的长兴学子。代表。
德国教育家雅斯贝尔斯认为，教育就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 我将秉承立德树人的教育理念，以培养德才兼备、身心健康的有用人才为己任。 山高耸立，风景驻足。 虽然我不能来，但我还是很向往！
广州长兴中学
广州长兴中学位于中国科学院华南植物研究所、化学研究所、有色金属研究所等国家科学院附近。 学校文化传统深厚，充满责任感。 立志成为“老百姓家门口的新型优质学校”，以“敏捷、刚毅、自强不息”为校训，以“让每一个学生成为最成功的人”为教育目标。学校拥有一支高素质的师资队伍，其中南岳省优秀教师1人，南岳省优秀教师1人广州市长兴小学，50人。 %来自省市，17%来自高级教师。学校成绩显着，先后被评为“广州市义务教育标准化学校”、“广州市义务教育标准化学校”、“广州绿色学校”、“广州特色学校” ”、“广州市科技特色工程学校”等多项荣誉称号。中考成绩连续几年提高几十分。 近年来，他们多次获得中考单科第一名。 ，多次在地区教育教学工作会议上作经验介绍。 长兴中学注重交流学习，与新西兰Howick学院合作结为姐妹学校； 与华南师范大学合作成为“优秀教师协同培养基地”，与华东师范大学合资。 是教育质量与课程规划提升合作项目种子学校，也是天河区“定点联盟”学校、广东省初中“三十校联盟”学校。
结尾
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